真題三遍研究法，提升英語(yǔ)閱讀正確率

　　摘要：英語(yǔ)閱讀如何提升正確率一直是個(gè)迷。不過(guò)幫幫發(fā)現(xiàn)大多數(shù)英語(yǔ)基礎(chǔ)不是很好的同學(xué)，在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)后，能達(dá)到院線要求的這部分人，大多數(shù)人的考研真題閱讀最少都研究了三遍。三遍真題研究法則會(huì)幫助大家擊破閱讀套路哦。

　　第一遍是熟悉歷年來(lái)的閱讀文章類(lèi)型，熟悉真題閱讀出題的方向，以及摘錄文章中的陌生單詞；

　　第二遍是在熟悉閱讀文章的單詞后，在沒(méi)有多少單詞阻礙的情況下，具體研究自己易錯(cuò)的閱讀題型是哪些，并且分析是什么原因造成這些錯(cuò)誤的；

　　第三遍是經(jīng)過(guò)對(duì)易錯(cuò)題型的研究、總結(jié)和針對(duì)復(fù)習(xí)，第三次做題的時(shí)候面對(duì)該題型有正確的思考思路。

　　很多考研同學(xué)說(shuō)自己研究真題一遍又一遍，但是沒(méi)有多大效果，其實(shí)很多人的一遍又一遍不叫研究，叫做題，他們每一遍的注意點(diǎn)都在五個(gè)題目對(duì)了幾個(gè)錯(cuò)了幾個(gè)上，沒(méi)有深究自己為什么錯(cuò)，總是錯(cuò)的是哪些東西，以及怎么避免這些錯(cuò)誤再次產(chǎn)生。大閘蟹這個(gè)回答就專(zhuān)門(mén)針對(duì)“真題閱讀的研究應(yīng)該注意哪些問(wèn)題、每一遍做閱讀怎么做才能達(dá)到每次做題的目的，以及這樣做了過(guò)后你的英語(yǔ)能力能得到多少提升”這三個(gè)方面給出回答和解決方法。

　　相信大家看過(guò)后會(huì)有一些復(fù)習(xí)方向~~

　　?第一遍研究真題的目的：熟悉真題閱讀的文章類(lèi)型和出題方向，積累陌生考研詞匯

　　♦做題方法：

　　一.先看五個(gè)問(wèn)題

　　開(kāi)始做閱讀理解之前，先把文章的五個(gè)問(wèn)題看清楚，比如清楚這道題目考察的是單詞呢還是文章的釋義，還是整體概括。最好拿支筆把問(wèn)題和幾個(gè)選項(xiàng)翻譯出來(lái)標(biāo)注在一旁，防止自己遺忘翻譯從而節(jié)省時(shí)間。

　　先看問(wèn)題的目的在于：

　　①、我們通過(guò)對(duì)問(wèn)題的了解，可以先知道這篇文章是哪個(gè)方向的，比如是社會(huì)類(lèi)的，還是人物介紹，還是科普類(lèi)的文章，自己心里有個(gè)譜；

　?、凇⑼ㄟ^(guò)分析五個(gè)問(wèn)題，我們知道在細(xì)讀文章的時(shí)候應(yīng)該注意哪里，對(duì)有答案的句子更注意，可以更有針對(duì)性的去讀文章，省時(shí)。

　　二.粗讀文章，找出問(wèn)題的位置

　　分析完五個(gè)問(wèn)題后，粗讀一遍文章，把五個(gè)問(wèn)題的大致位置找出，用鉛筆做勾畫(huà)。

　　三.細(xì)讀文章，圈出不認(rèn)識(shí)的單詞（尤其是五個(gè)問(wèn)題答案所在的句子和段落）

　　第二次細(xì)讀文章，從頭到尾細(xì)讀文章，重點(diǎn)是遇到有五個(gè)問(wèn)題答案的句子重點(diǎn)翻譯和分析。最后做出選擇。

　　閱讀理解做完后的分析順序：

　　1.糾錯(cuò)，按照解析和理解找出錯(cuò)誤原因

　　對(duì)照答案，看自己哪些錯(cuò)了，如果是因?yàn)閱卧~的問(wèn)題，那就把不認(rèn)識(shí)的單詞記下來(lái)，如果是因?yàn)樽约簩?duì)句子的翻譯和語(yǔ)法有異議，那就把句子抄寫(xiě)下來(lái)，根據(jù)唐靜的拆分與組合進(jìn)行句子分析。

　　2.翻譯五個(gè)問(wèn)題在原文中的句子

　　如果你不想抱著單詞書(shū)背單詞，那這一步必須要做，這里的翻譯不是說(shuō)腦子里看一遍濾過(guò)就算了，而是需要拿支筆把漢語(yǔ)意思標(biāo)注在文章中，或者拿個(gè)本子，把翻譯寫(xiě)在本子上，逐字逐句的分析翻譯。買(mǎi)真題的時(shí)候最好買(mǎi)閱讀理解有全中文翻譯的真題，翻譯完成后，與答案解析上的翻譯作對(duì)比，看自己翻譯是否準(zhǔn)確。這樣做的目的是為了練習(xí)大家的翻譯速度與對(duì)單詞的掌握情況。

　　3.將翻譯不通的句子摘抄在筆記本上

　　如果碰到翻譯不出或者翻譯出來(lái)的意思與正確答案相差很多的句子，那就記在筆記本上，專(zhuān)門(mén)針對(duì)這個(gè)句子進(jìn)行拆分分析，把句子里的語(yǔ)法、類(lèi)型都寫(xiě)清楚，這樣一來(lái)可以提升自己的句子分析能力，二來(lái)可以針對(duì)性的進(jìn)行語(yǔ)法補(bǔ)充和學(xué)習(xí)。

　　4.對(duì)不認(rèn)識(shí)的單詞進(jìn)行有目的性的摘抄

　　翻譯文章的時(shí)候，注意把不認(rèn)識(shí)的單詞圈注，翻譯完成后把陌生單詞記在單詞本上，把它的擴(kuò)展詞、詞根和用法以及固搭都記在旁邊。每周抽出半天時(shí)間來(lái)專(zhuān)門(mén)記憶這些單詞，這些從閱讀理解中積累來(lái)的單詞就是你需要拿下的考研詞匯量。最好結(jié)合真題的語(yǔ)境去背，效率更高。

　　按照這樣的方式第一遍做閱讀可以達(dá)到的效果：清楚歷年來(lái)真題閱讀的文章類(lèi)型，并且對(duì)自己的閱讀正確率有初步的了解，積累了很多陌生詞匯，一定要記住定期復(fù)習(xí)這些單詞。

　　PPPPS:這些做題順序可能會(huì)有點(diǎn)麻煩，但是這是做閱讀最有用的方法，如果大家覺(jué)得記不住，可以關(guān)注一下小程序“驚呼打卡”，里面有一個(gè)每日學(xué)習(xí)計(jì)劃的打卡板塊，不用打字，直接把你做閱讀的注意事項(xiàng)和方式語(yǔ)音說(shuō)一下，它就會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)成中文保存在計(jì)劃里，你根據(jù)這些計(jì)劃提醒做完閱讀后，直接斬殺這個(gè)計(jì)劃就OK了，相當(dāng)方便，大閘蟹有時(shí)候的學(xué)習(xí)生活都會(huì)在里面打卡，讓做事更高效。

　　?第二遍研究真題的目的：總結(jié)閱讀易錯(cuò)題型是哪些，針對(duì)練習(xí)

　　♦做題方法：

　　在做題的時(shí)候，標(biāo)注每個(gè)問(wèn)題是屬于哪種題型（閱讀題型一般分為九類(lèi)：例證題指代題詞匯題句子理解題推理題主旨題作者態(tài)度題判斷題細(xì)節(jié)題），一篇閱讀做完后，分析每一道錯(cuò)題的原因，看自己是因?yàn)閱卧~做錯(cuò)了，還是句子理解錯(cuò)誤，或者是對(duì)文章整體方向的把控錯(cuò)誤導(dǎo)致的做題錯(cuò)誤，并標(biāo)記每道錯(cuò)題的所屬題型，在看解析的時(shí)候，重點(diǎn)看題型正確答案的分析思路。

　　一份試卷按照上述方法整理完畢后，總結(jié)①：錯(cuò)的最多的題型是哪些；總結(jié)②：導(dǎo)致這些題型錯(cuò)誤的最大原因是什么。每一份真題試卷都需要重復(fù)這些步驟。

　　找出問(wèn)題后，大家可以買(mǎi)本張劍的閱讀理解150篇作為題型專(zhuān)練，就專(zhuān)門(mén)做這些題型的題目，養(yǎng)成自己分析題型的能力和習(xí)慣。

　　第二遍達(dá)到的效果：在除卻英語(yǔ)單詞的障礙外，清楚自己的閱讀短板是什么，易錯(cuò)的題型有哪些，有針對(duì)復(fù)習(xí)的方向，更加準(zhǔn)確的提升自己的閱讀能力和正確率。

　　?第三遍研究真題的目的：用正確思路做閱讀真題，養(yǎng)成正確思考的習(xí)慣

　　♦做題方法：

　　在做題的時(shí)候，重點(diǎn)在于盡量強(qiáng)迫自己用已養(yǎng)成的題型分析習(xí)慣客觀的做出選擇，不要再像第一次做閱讀那樣臆想自認(rèn)為正確的答案，強(qiáng)補(bǔ)正確邏輯，必須并科學(xué)客觀的證據(jù)告訴自己這個(gè)答案是正確的，在原文中是有原句證明的，誰(shuí)也反駁不了我！如果第三次還做錯(cuò)了的題目，繼續(xù)第二遍提到的分析研究和總結(jié)，同樣的每一份真題試卷都需要重復(fù)這些步驟。

　　第三遍達(dá)到的效果：這樣做可以鄙棄我們做閱讀時(shí)常有的邏輯臆想習(xí)慣，從而養(yǎng)成從原文找句子佐證所選選項(xiàng)的習(xí)慣，如果這一步可以養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，可以大大增加閱讀的正確率。這是大閘蟹經(jīng)過(guò)很多考研黨驗(yàn)證后的結(jié)論。

　　除了這三遍必須的閱讀研究次數(shù)外，自發(fā)進(jìn)行的第四、第五遍重做都是為了養(yǎng)成第三遍的做題習(xí)慣，給真正的考研戰(zhàn)場(chǎng)備足兵器，準(zhǔn)備硬件。

　　?以下是網(wǎng)友英語(yǔ)精讀真題方法

　　18屆考生，英語(yǔ)86分。

　　此方法只適用基礎(chǔ)不好的同學(xué)，基礎(chǔ)好的就不用再學(xué)一次走路了，直接在夕陽(yáng)下奔跑比較好，就是刷閱讀，弄清楚錯(cuò)誤的詞句和知識(shí)點(diǎn)。

　　來(lái)來(lái)來(lái)，詳細(xì)步驟在這里。

　　我英語(yǔ)真die很差，大一為了過(guò)四級(jí)認(rèn)認(rèn)真真學(xué)過(guò)英語(yǔ)勉強(qiáng)過(guò)了，然后就是吃老本了。

　　剛開(kāi)始面對(duì)考研英語(yǔ)真的是痛苦哇。

　　那么在開(kāi)始闡述之前哈，我很想說(shuō)，不考數(shù)學(xué)的我是從6月開(kāi)始做英語(yǔ)真題的，對(duì)于英語(yǔ)真題我的做法是全部細(xì)譯了一遍，所有的真題做了兩遍（英一英二都做了），其中還有半個(gè)月我英語(yǔ)過(guò)敏，除了單詞我一點(diǎn)題也沒(méi)有寫(xiě)。

　　所以，現(xiàn)在才4月份，時(shí)間還是夠的！考數(shù)學(xué)的同學(xué)得提前一點(diǎn)開(kāi)始準(zhǔn)備英語(yǔ)了！

　　至于效果，你懂的，我作為一個(gè)6級(jí)過(guò)不了然后幾乎兩年沒(méi)碰過(guò)英語(yǔ)的同學(xué)，也不是很有語(yǔ)言天賦，但是就是靠這種死磕單詞，精做真題+拓展閱讀的方法考了86分。

　　但是因人而異，你覺(jué)得你不喜歡或者不適合你你就要另尋方法哈！

　　首先我是先做完閱讀對(duì)完答案之后，再進(jìn)行翻譯，這一翻譯和查閱的過(guò)程我把它當(dāng)作精讀真題的過(guò)程哈。

　　♦第一階段：“A4紙翻譯步驟”

　　這個(gè)方法我是看唐靜老師的翻譯課視頻上知道的。

　　拿出你的8開(kāi)大本本，按段落抄下來(lái)，每篇文章在6大段左右。這個(gè)時(shí)候順便練一下你的英文字體書(shū)寫(xiě)也可以，抄的稍微認(rèn)真點(diǎn)。

　　然后看段落，把不認(rèn)識(shí)的不確定的詞或短語(yǔ)圈出來(lái)。

　　按照自己的理解進(jìn)行強(qiáng)行翻譯。

　　找一本真題解析書(shū)（我買(mǎi)的張劍和新東方名師講英二真題），進(jìn)行查詞和短語(yǔ)標(biāo)注，我有時(shí)候也拿墨墨記單詞查詞進(jìn)行備注和寫(xiě)拓展補(bǔ)充。

　　再來(lái)不那么強(qiáng)行的再翻譯一遍，在原來(lái)的錯(cuò)誤翻譯上標(biāo)注。

　　當(dāng)我這樣做了大概8篇閱讀，然后配合自己迅猛粗暴的記單詞，我發(fā)現(xiàn)這樣真的太太太耗時(shí)了！！雖然整個(gè)過(guò)程設(shè)計(jì)真的十分完美。

　　我反思了一下，這個(gè)策略的過(guò)程是通過(guò)你痛苦的初譯找出你不認(rèn)識(shí)的單詞和不通順的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，但是通常單詞全認(rèn)識(shí)的情況下，要翻譯的很離譜是很難的。況且做閱讀的基本要訣是理解大意，而無(wú)需死摳某一個(gè)句子。

　　于是我自己改變了一下精做的步驟。

　　♦第二階段：3/2的A4閱讀步驟

　　我在第8篇之后都是用這種簡(jiǎn)化版的步驟。

　　依然是按段落抄寫(xiě)

　　依然是圈出不認(rèn)識(shí)的詞，短語(yǔ)和單詞要分開(kāi)顏色標(biāo)注（我這個(gè)圖片拍的是英二，屬于詞匯基礎(chǔ)比較好的時(shí)候了，所以沒(méi)有做顏色區(qū)分）

　　把短語(yǔ)和不認(rèn)識(shí)的詞查好寫(xiě)在下面，前面留出大約4行的距離，然后自己翻譯。

　　對(duì)比參考書(shū)答案，進(jìn)行錯(cuò)誤標(biāo)注，哪個(gè)句子翻譯的太離譜了要下劃線標(biāo)出來(lái)，把正確句子寫(xiě)在旁邊。

　　然后雙手叉腰告訴自己真的是很棒棒喲，并重?fù)粢幌伦约旱哪X殼告誡自己一定要記得每天早上翻一翻自己圈出的生詞釋義和錯(cuò)誤的翻譯句子

　　第6步很關(guān)鍵，因?yàn)槟闶÷粤嗣ぷg（我自己編的詞，就是指堅(jiān)決不查詞強(qiáng)行翻譯的過(guò)程），你對(duì)生詞的印象會(huì)大大降低，那么你必須用其他方法彌補(bǔ)，比如重復(fù)記憶。

　　這種簡(jiǎn)化版的翻譯過(guò)程會(huì)省時(shí)很多。

      幫幫有話(huà)說(shuō)：真題三遍研究，甚至5遍研究之后，可以輔助學(xué)姐的方法哦，不過(guò)找到自己的方法就更好啦。閱讀還是要多做啊，加油吧！

　?。▽?shí)習(xí)小編：咕咚）